9 Conclusiones

CONCLUSIONES

Este trabajo nos ha servido para conocer las diferentes características como por ejemplo: vegetación, seres vivos, el ciclo del agua, el ciclo de energía, el reciclado, ... en la zona en la que hemos trabajado.

Hemos tenido que ponernos de acuerdo para trabajar en conjunto, y quedar varios días  ya que es un largo trabajo.

Por otro lado nos ha servido para salir del ambiente cotidiano de estar en clase y poder observar, investigar y comprender la naturaleza que se encuentra en nuestra ciudad.

En nuestra opinión creemos que este método es muy bueno para el aprendizaje ya que es una forma mucho más dinámica para conocer las cosas sobre el medio.

Lo que nos ha llamado la atención es que hay una gran variedad de rocas en el recorrido y hasta ahora  no nos habíamos fijado. También hemos encontrado la zona mucho más cuidada y en mejor estado que años atrás ya que estaba todo bastante limpio. Esto quiere decir que la gente respeta estas zonas o lugares verdes ya que están para él disfrute de todos, y es algo positivo que hayamos aprendido a respetar y cuidar nuestra ciudad.

Hay variedad de seres vivos pero mucho menos en comparación con la vegetación, sobre todo podemos ver aves de diferentes tipos por la zona del río.  

Este trabajo nos ha llevado a entender mejor nuestro entorno y darle una gran importancia sobre todo al apartado del reciclaje y mantener unas buenas prácticas con respecto y cuidado del medio ambiente.

•¿Suprimirías alguna pregunta del cuestionario?

Igual no es tan necesario comentar el número de cosas que pertenecen al inmobiliario urbano (farolas, alcantarillas...), por que son unos datos innecesarios.

•¿Añadirías alguna?

No añadiríamos ninguna más ya que consideramos que el cuestionario es muy completo, como hemos mencionado anteriormente puede ser excesivamente específico.

•¿Aplicarías el estudio de la ciudad en la educación primaria?

Creemos que sería bueno introducir el estudio en las aulas de educación primaria, de forma que sería mucho más práctica  ya que sería una clase mucho más interactiva para los niños en los que conocerían mucho mejor partes de su ciudad y aprenderían una gran cantidad de contenidos. Además les ayudaría a trabajar en equipo e investigar sobre los distintos aspectos de los que trata el trabajo.